習い事の先生を好きになったら…脈ありかを知る方法は？アプローチ方法も紹介！

習い事の先生が脈ありな生徒にするサイン

習い事の先生が、脈ありな生徒にするサインを紹介します。
もし、習い事の先生に対して好意を持っている場合、先生からどう思われているのかは気になりますよね。

先生があなたに対して好意を持っているかは、普段の授業や会話の中にヒントがあるかもしれません。
先生からのサインとして以下について、紹介していきます。

これらが複数当てはまる場合、先生があなたに好意を持っている可能性は高いでしょう。
それぞれの理由やポイントを詳しく見ていきましょう。

積極的に話しかけてくる

「授業中によく指名される」
「休憩時間に、よく話しかけられる」
「悩みを相談される」
といったように先生から、よく話かけられることはないでしょうか。
このように話しかけられることが多い場合は、先生と脈ありの可能性が高いでしょう。

気になっている人と、少しでも長い時間接していたいと思う方は多いです。
休憩時間などの空いた時間にも、世間話などをしてくることが多いのであれば、脈ありのサインかもしれません。

もし、あなたが先生と恋人関係になりたいと思っている場合、あなたからも積極的に話しかけてみてください。
先生も、快く会話に応じてくれるでしょう。

よく目が合う

定番の好意を表すサインが「視線」です。

気になる人をつい目で追ってしまうという経験は誰しもあるのではないでしょうか。
先生とよく目が合う場合や、視線を感じることが多い場合は、脈ありかもしれません。

特に他に複数の生徒がいる状況でも、あなたに対して視線が送られるのであれば、より可能性は高いでしょう。
意識した人がいれば、自然と視線が向いてしまうのが人間です。

ぜひ普段から先生の視線にも注目してみてくださいね。

連絡先を聞かれる

先生から連絡先を聞かれることもあるかもしれません。
先生があなたに好意を持っていて、2人きりで会いたいと思っているのかも…！

もし、あなたにもその気がある場合は、ぜひ連絡先の交換をしてあげてください。
もしかしたら、先生からアプロ―チがあるかもしれません。

以前にした会話の内容を覚えている

先生が、あなたとした話の内容をいつも覚えていてくれる場合は、あなたへ好意が高いサインかもしれません。
好意を持っている方や、気になっている方との会話は、印象に残ることが多いです。

以前にした会話の内容をいつまでも覚えていてくれるのは、それだけあなたに気がある証拠と言えるでしょう。
逆に気のない人との会話は、どうしても印象に残りづらく、それだけすぐに忘れてしまうこともあります。

「前こんなこと言ってたよねー」のように、習い事の先生から、以前した話をしてくれるかを意識して注目してみてください。

習い事の先生は、どの生徒にも良い顔をする！？

習い事の先生は、基本的にどの生徒に対しても良い顔をする点に注意が必要です。
そのため、先生があなたに脈ありかを判断するときには意識しておいた方が良いでしょう。

あなたに対しての脈ありサインだと思っていたら、他の生徒にも同様の行動をしていることもあり得ます。

習い事の先生は、基本的に給料をもらって、生徒の講師をしています。
そのため、生徒たちに好印象を持たれれば、長く雇ってもらえたり、昇給のチャンスももらえるでしょう。
どの生徒に対しても、仲良くすることは、先生側にとってもメリットになることです。

また、元から人当たりの良い先生であれば、仕事に関係なく、誰にでも優しい態度で接してくれる先生もいるでしょう。

もし、先生が自分に好意を持っているのかを知るためには、先生が他の生徒にも同じような行動をしていないかも重要なポイントになるでしょう。

習い事の先生にアプローチする方法

もし、習い事の先生と親密な関係になりたいという場合のアプローチ方法を3つ紹介します。
先生の興味を引きたいけど、どうアプローチしていけばいいのかわからないという方は多いのではないでしょうか。

ここでは、以下について紹介していきます。

これらのアクションを起こすことで、先生との距離を縮めることができるでしょう。
ぜひ、参考にして先生に振り向いてもらってください！

積極的に質問をする

習い事の先生の気を引くために効果的なのが、授業中に積極的に手を挙げて質問を増やしましょう。
特に、他に生徒の数が多い場合は、まずはあなたの存在をアピールすることが大事になるでしょう。

また、習い事に対しての積極性のアピールにも繋がります。
熱意を持っている生徒に対して、少しでも手助けをしてあげたいと思う先生も多いでしょう。

授業中や、休憩時間などの空いた時間にも、さり気なく質問する回数を増やしてみてください。
話す回数が増えれば、それだけ先生があなたに対して興味を持ってくれるはずです。

悩みの相談をする

習い事の先生に悩みを相談することも効果的でしょう。
悩んでいる人がいれば、助けてあげたいという気持ちになる人は多いです。

悩みを相談しているうちに、先生に「この子を助けてあげたい」という気持ちが芽生えるかもしれません。
今まで以上にあなたに対して先生の方が気に掛けてくれるようになり、接触する機会も増えるでしょう。

悩みを相談しているうちに、その相手と恋に芽生えるというパターンもよくあることです。

連絡先を聞く

先生との距離を縮めるために、さり気なく連絡先を聞いてみてください。
あくまで生徒として、連絡先を聞くのがポイントになるかもしれません。

習い事の先生は、全ての生徒に対して公平に接しなくてはいけない立場です。
そのため特定の生徒と、恋人関係や親密な関係になるのは避けたいと思う先生は多いでしょう。
特定の生徒に対して、えこひいきや特別扱いをしていると噂が立つと、先生としての活動に影響が出てしまいます。

なので、あくまで「生徒」という立場で連絡先を聞いてみてください。
「授業でわからなかった点を聞きたい」「授業で不安なところがあるので、詳しく聞きたい」などです。

ただ連絡先を聞かれただけだと「自分に好意があるのかな？」と警戒して、連絡先の交換を断られる場合もあるかもしれません。
ですが、授業のことであればと交換を快諾してくれる可能性は高いでしょう。

もし、連絡先を交換できた場合でも、急にデートの誘いや、告白は基本的に厳禁です。
連絡先を交換したあと、しばらくは授業に関する質問を中心に連絡してみましょう。

あくまでも、最初は「習い事の先生と生徒」という関係性を保つことが重要です。

二人で会ってみる

習い事の先生とのやり取りが多くなってきたら、二人で会うことを提案してみてください。
ここでも前に述べた通り、最初は「習い事の先生と生徒」という立場で接しましょう。

「授業でわからない所があるので、詳しく聞きたい」などという提案が自然です。

二人で会うことになっても、最初は授業や勉強など習い事についての話を進めることが重要です。
仲が深まってきたと思ったタイミングで、雑談や趣味の話に切り替えていきましょう。

雰囲気が良くなってくれば、次回からはデートとして誘ってみてもいいでしょう。
デートをしていけば、知らなかった先生の一面がもっと見れるようになるかもしれません。

デートを重ねて、先生が好きという気持ちが変わらなければ、告白してみてください！

【まとめ】習い事の先生が脈ありかを見極めて、アプローチしよう！

今回は、習い事の先生が脈ありかを判断する方法やアプロ―チの方法を中心に紹介しました。

習い事の先生が脈ありなのかは、授業中や普段の会話にサインがあるかもしれません。
この記事で紹介した内容を意識して、注目してみてください。

先生と仲を深めるためのアプローチ方法も同時に紹介しています。
積極的に行動して、ぜひ先生との恋を実らせてくださいね！

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